עוד סיבה להפוך את הלמידה למשחק מבוסס בינה מלאכותית (2)
בימים של חוסר ודאות, משחקים יכולים לתת תחושת שליטה ויציבות. בפוסט הזה תכירו משחק בו משתתפים בונים מסלול טיול לאתרי טיפוס על קיר. איזה כייף!
top of page
חיפוש
ד"ר לימור ליבוביץ
5 בנוב׳ 2023זמן קריאה 5 דקות
למה לא להפוך את הלמידה למשחק מבוסס בינה מלאכותית (1)?
בתקופה הנוכחית, ילדים ומבוגרים זקוקים להרבה תמיכה וחוסן. משחק מבוסס בינה מלאכותית יסייע להם לבטא חוסן דרך פתרון בעיות ויצירתיות.
9890
ד"ר לימור ליבוביץ
17 באוג׳ 2023זמן קריאה 6 דקות
חדשנות בתהליכי חקר עם כלי בינה מלאכותית- חלק ב'
כדי לקדם חדשנות בתהליכי חקר עם כלי בינה מלאכותית חשוב לא לוותר על שום שלב, ולנצל את היכולות המיוחדות של המכונות לצורך ניתוח, איסוף וכתיבה
1,2540
ד"ר לימור ליבוביץ
17 ביולי 2023זמן קריאה 4 דקות
שלושה טיפים לשילוב בינה מלאכותית מסוג "טקסט לתמונה" בכיתה
שילוב כלי בינה מלאכותית היוצרים תמונות במהלך הלמידה צריך להתחשב בשלושה נושאים חשובים- הבנת המדיום, טיוב ניסוח הפרומפט והבנת מגבלות המדיום
9190
ד"ר לימור ליבוביץ
8 ביוני 2023זמן קריאה 3 דקות
"בינה בכיתה"- גישה יזמית לשילוב AI בחינוך
איך ננצל את יכולות עיבוד המידע של המכונה כדי להציל את עתיד האנושות?
באמצעות אימוץ גישה יזמית בחינוך בעידן הבינה המלאכותית
1,7490
ד"ר לימור ליבוביץ
12 באפר׳ 2023זמן קריאה 6 דקות
שניים בסירה אחת- על שיתופיות בעידן הבינה המלאכותית
כיום במיוחד, חשוב להתייחס לחמישה עקרונות יישומיים בלמידה חברתית ולבחור בקפידה את האופן בו נשתמש בבינה המלאכותית בכיתה
6700
ד"ר לימור ליבוביץ
3 בפבר׳ 2023זמן קריאה 4 דקות
איך ללמד בכיתה עם ChatGPT?
לפניכם 5 כיוונים ורעיונות של מורים ומורות
לשילוב ChatGPT
לדוגמה כתיבה מחדש של תסריט בעזרת ChatGPT יכולה להיות קלה וזריזה ולחסוך הרבה זמן
2,6950
ד"ר לימור ליבוביץ
7 באוג׳ 2022זמן קריאה 4 דקות
לומדות לאורך החיים- שחייה וכתיבת שירים
שני סיפורים על למידה לאורך החיים האחד על שחייה בבריכה עם גישת הוראה המעודדת עצמאות והתאמה אישית והשני מתייחס לכתיבת שירים יצירתית
5322
ד"ר לימור ליבוביץ
7 ביולי 2022זמן קריאה 3 דקות
דור האלפא באמת לומד אחרת- מה אנחנו מוכנים לעשות למענם?
למידה התנסותית היא הדרך הנכונה ללמד את דור האלפא, חשוב להשתמש בכלים החדשים שמזמנת לנו המציאות ולהכניס אותם לכיתה
2,4940
ד"ר לימור ליבוביץ
19 ביוני 2022זמן קריאה 4 דקות
האם מטאוורס יכול לקדם ערך בחינוך?
קיימת הסכמה גורפת לגבי הצורך בקידום ערכים בחינוך. אלו הם ששת התחומים בהם נראה בעתיד הקרוב כניסה של מטה-וורס לחינוך
8821
ד"ר לימור ליבוביץ
11 בדצמ׳ 2021זמן קריאה 2 דקות
שאלה פוריה: איך תגיע האסטרונאוטית הראשונה למאדים?
האישה שתגיע למאדים כבר נולדה וחשוב להניע תלמידים ללמידה דרך שאלה פוריה כדי להניע את דור המאדים שנמצא בכיתות שלנו
1580
ד"ר לימור ליבוביץ
18 בספט׳ 2021זמן קריאה 5 דקות
מדוע ילדים זזים באי נוחות בכיסאותיהם בכיתה? ומהי הגישה החדשה שנותנת לזה מענה?
לפני כשבועיים קראתי בעיתון על גישה חינוכית המצביעה על יתרונות לתלמידים במציאות עתירת הטכנולוגיה אם נקדם תנועה בסביבה טבעית (בחוץ). הגישה מתח
1,7390
ד"ר לימור ליבוביץ
8 ביולי 2021זמן קריאה 2 דקות
מרחב למידה היברידי בגישת PBL
העקרונות המובילים בתכנון מרחב למידה היברידי המתאים לגישת למידה מבוססת פרויקטים- PBL
8270
ד"ר לימור ליבוביץ
5 במאי 2021זמן קריאה 3 דקות
סדנה מעשית לפיתוח אוריינות חזותית- שלב אחרי שלב
סדנה לאוריינות דיגיטלית. מטרת הסדנה היתה לקדם תובנות
על שימוש מדויק ונכון בייצוג מידע חזותיים
למטרת למידה ותקשורת.
3230
ד"ר לימור ליבוביץ
3 במאי 2021זמן קריאה 2 דקות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
מחקרים חדשים על מדיטציה מצביעים על האטת התכווצות המוח של אלו המתרגלים זאת ביום-יום.
האם מדובר בתמיכה מדעית בהאטה בחינוך?
ואיך קושרים בין מיי
5400
ד"ר לימור ליבוביץ
30 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
וידאו בלוג- מי? מה? ולמה חשוב לאנשי חינוך להכיר את התופעה?
vlogger- (האדם שיוצר וידאו בלוגים)
אם ילדי לא היו מציגים לי את היקף התופעה,
בוודאי לא הייתי מכירה אותה כמעט בכלל.
אפילו שאני בעצמי 'בלוגרית'
2150
ד"ר לימור ליבוביץ
30 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
תרגיל בלמידה משמעותית - שני חלקים למוח...לוגי ויצירתי
עדן היא בלוגרית שפועלת בארה"ב לבלוג שלה קוראים- לצייר, לקשט ולשרבט יום אחד לפני כשנתיים היא ראתה פרסומת של מכונית... שמנסה "למכור" לקהל...
3360
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
ללמוד לתכנן תוך הפעלת אוריינות צילומית- וואו... כך אני רוצה ללמוד!
בפוסט הזה אני רוצה לטעון שיישום של אוריינות צילומית בלמידה מאפשר פיתוח תהליכי תכנון אצל לומדים. התהליך מלהיב, מאתגר ומביא לתוצאה...
3370
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 3 דקות
עד כמה מדע, מוסיקה ואמנות פלסטית באמת קרובים?- נתיבים ללמידה משמעותית
נטלי היא אמנית וחוקרת שמסוגלת לתרגם מידע מצורה אחת לאחרת בלי לשנות את המידע, כדאי לצפות בסרטון הקצר הזה Nathalie Miebach: Art made of...
1760
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 4 דקות
"קיר שיתוף" בשילוב "מפת חשיבה"- כלים לפדגוגיה החדשה
יישום של פדגוגיה חדשה בכיתות צריך לעבור כחוט השני מהפדגוגיה שמתקיימת בהכשרות המורים עבור בפדגוגיה שמיושמת במרכזי הפיתוח המקצועי (פסג"ה,...
5920
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 3 דקות
העצמת יכולות כתיבה באמצעות שימוש בצילומים בשיעור
הרבה מורים לתלמידים המתקשים בכתיבה מחפשים דרכי הוראה חדשות שיקדמו למידה משמעותית, במאמר מסוים מצאתי דוגמה ליישום אוריינות מולטימודאלית...
2450
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 3 דקות
מה עושה מורה כדי לקדם יצירתיות בכיתה? 8 כללים מהמחקר
מהי יצירתיות בהוראה? יצירתיות מאפשרת לאנשים להסתכל על תופעות מנקודת מבט רעננה ולמצוא פתרונות לבעיות בדרכים חדשות ולא צפויות.
2,0310
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
יצירתיות, טכנולוגיה והמון כייף- להמציא את החינוך מחדש!
איה בדיר משתפת בהרצאת טד מאוד קצרה (5 דק') את החלום שלה שנוצר במעבדת מדיה חדשנית באוניברסיטת MIT- איה ועמיתיה במעבדות המדיה של אוניברסיטת...
2410
ד"ר לימור ליבוביץ
23 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
גם לחבר 'מזוודה' ל'עגלה' לקח לאנושות קצת זמן...
בילי קולינס הוא משורר אמריקאי אהוב, מכובד וידוע
הוא בוודאי לא צריך לפרסם את עצמו
באמצעות יצירת אנימציה על שיריו.
אז מדוע הוא עשה זאת?
1360
bottom of page