האם כדי להפוך ללומד מומחה צריך להשתמש בכל החושים?
הפוסט הזה יוצא מגישת עיצוב אוניברסלי ללמידה ויעסוק בדרכים הרבות לקליטה ולעיבוד מידע במוח
top of page
חיפוש
ד"ר לימור ליבוביץ
7 ביולי 2022זמן קריאה 3 דקות
דור האלפא באמת לומד אחרת- מה אנחנו מוכנים לעשות למענם?
למידה התנסותית היא הדרך הנכונה ללמד את דור האלפא, חשוב להשתמש בכלים החדשים שמזמנת לנו המציאות ולהכניס אותם לכיתה
2,4940
ד"ר לימור ליבוביץ
3 ביוני 2021זמן קריאה 4 דקות
למידה במשיכה במקום למידה בדחיפה- מרחבי סיפור ודגמי גלידות
איך לתכנן שנת הוראה לאחר החזרה מהבית וחודשי הלמידה מרחוק?
איך להישאר רלוונטיים, מעניינים ולסחוף את התלמידות והתלמידים שלנו, בכל גיל, לתוך ת
7780
ד"ר לימור ליבוביץ
5 במאי 2021זמן קריאה 3 דקות
סדנה מעשית לפיתוח אוריינות חזותית- שלב אחרי שלב
סדנה לאוריינות דיגיטלית. מטרת הסדנה היתה לקדם תובנות
על שימוש מדויק ונכון בייצוג מידע חזותיים
למטרת למידה ותקשורת.
3230
ד"ר לימור ליבוביץ
3 במאי 2021זמן קריאה 2 דקות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
מחקרים חדשים על מדיטציה מצביעים על האטת התכווצות המוח של אלו המתרגלים זאת ביום-יום.
האם מדובר בתמיכה מדעית בהאטה בחינוך?
ואיך קושרים בין מיי
5400
ד"ר לימור ליבוביץ
20 באפר׳ 2021זמן קריאה 4 דקות
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
המונח "חינוך בגובה העיניים" מתייחס לחינוך כסך מערכות היחסים שמתקיימות בין מבוגרים לילדים בתוך מסגרות חברתיות ספציפיות- בבית, בגן או בבתי-הספ
5182
ד"ר לימור ליבוביץ
31 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
מדוע לשלב אמנות ותרבות בכיתה שלי?
מאוד ממליצה לכם להיכנס לאתר Google Arts & Caltures כמחנכים ומחנכות של הדור הזה. האתר הזה מאפשר לשלב את נכסי התרבות והאמנות העולמיים בכל...
4630
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
"משקפות" לתכנון מרחב הלמידה העתידי- חומר למחשבה
הרבה פעמים אנחנו רוצים להוביל שינוי, יש לנו רעיונות כלליים אבל אין לנו "תמונה" שלהם דבר זה מקשה עלינו להשיג מטרות שונות למשל- בתחום בניית...
9840
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
ללמוד לתכנן תוך הפעלת אוריינות צילומית- וואו... כך אני רוצה ללמוד!
בפוסט הזה אני רוצה לטעון שיישום של אוריינות צילומית בלמידה מאפשר פיתוח תהליכי תכנון אצל לומדים. התהליך מלהיב, מאתגר ומביא לתוצאה...
3370
ד"ר לימור ליבוביץ
29 במרץ 2021זמן קריאה 3 דקות
עד כמה מדע, מוסיקה ואמנות פלסטית באמת קרובים?- נתיבים ללמידה משמעותית
נטלי היא אמנית וחוקרת שמסוגלת לתרגם מידע מצורה אחת לאחרת בלי לשנות את המידע, כדאי לצפות בסרטון הקצר הזה Nathalie Miebach: Art made of...
1760
ד"ר לימור ליבוביץ
28 בפבר׳ 2021זמן קריאה 2 דקות
האם נתת מספיק משימות למידה עם אמצעים חזותיים השבוע?
הרבה מורות שואלות - בעידן של הסחות והיעדר קשב איך להגיע לתלמידים? למדעני המוח (קוגניציה) התשובה ברורה לגמרי לפרסומאים התשובה ברורה לגמרי...
1610
ד"ר לימור ליבוביץ
6 בינו׳ 2021זמן קריאה 2 דקות
אז מהי בעצם אינפוגרפיקה? ואיך שילובה מסייע להעמקת הלמידה?
אינפוגרפיקה היא ייצוג מרחבי-חזותי של מידע מספרי-כמותי. לדוגמה- גרף. כיום, התחום התרחב והפך מורכב ומתוחכם מאוד. עלינו אנשי החינוך, חלה החוב
1,0510
ד"ר לימור ליבוביץ
26 בדצמ׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
לשכפל מורה- מורה מדהים למתמטיקה בעידן הדיגיטלי
אדי טוען- מתמטיקה יכולה לסייע לשנות את העולם בו אנו חיים ואנחנו הדור האחרון שיש לו סיכוי לממש את השינוי. אבל- ללא לימודי מתמטיקה והבנה עמוקה
1090
ד"ר לימור ליבוביץ
28 בנוב׳ 2020זמן קריאה 4 דקות
לעורר סקרנות באמצעות עיצוב נכון של סביבת למידה פיסית ודיגיטלית
לאחרונה למדתי על נושא מרתק מד"ר גורן גורדון מאוניברסיטת תל-אביב- החוקר... ובכן... סקרנות! כן, סקרנות. נשמע לכן לכם טריוויאלי? אנחנו...
1,2780
ד"ר לימור ליבוביץ
18 בנוב׳ 2020זמן קריאה 3 דקות
הערכת ידע לומדים באמצעות שימוש בייצוגים חזותיים
משחר ההיסטוריה האדם השתמש בציורים ובמחוות כדי לתאר חוויות, תחושות וידע. המהפכה התעשייתית והמצאת הדפוס הביאו לשליטת השפה הכתובה בתרבות....
5950
ד"ר לימור ליבוביץ
5 בנוב׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
מפת חשיבה במתמטיקה בלמידה מרחוק- חלום או מציאות?
מפת חשיבה היא כלי שמסייע לכל אחד לארגן את מה שהוא או היא יודע/ת
בקלות בצורה מרחבית
באמצעות שימוש באיורים וצבע.
1,0440
ד"ר לימור ליבוביץ
18 באוק׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
מה בין תנועה ללמידה משמעותית? ואיך לבנות מרחב למידה המעודד תנועה?
אם תקדישו 10 דקות לצפיה בסרטון על גן הילדים המופלא הזה תגרמו לעצמכם להרהר במשמעות של למידה בישיבה והשפעתה על ילדים. האדריכל היפני מדבר על...
1,2610
ד"ר לימור ליבוביץ
18 באוק׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
חדשנות, יזמות ויצירתיות במרחבי הלמידה במאה ה-21 הפיסיים והדיגיטליים
בשנים האחרונות חלה התפתחות עצומה בהשקעת משרד החינוך, הרשויות המקומיות ובתי-הספר במרחבי למידה חדשניים פיסיים וכן במגוון עצום של מרחבי...
1,1570
ד"ר לימור ליבוביץ
18 באוק׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
כיתה, מורה ותלמידים שמובילים את הלמידה
בעקבות למידה בקורס לתואר שני באוניברסיטה
שעסק בטכנולוגיות בחינוך
התפיסות שלה משתנות.
בעקבות הלמידה שלה,
שלי מנסה להיכנס לכיתה- ולא ללמד.
3570
ד"ר לימור ליבוביץ
16 באוג׳ 2020זמן קריאה 1 דקות
איך ללמד עם מולטימדיה? להתחשב ביכולות הקוגניציה האנושית
איך להשתמש במילים ותמונות (מולטימדיה) בהוראה כדי לקדם למידה משמעותית? בעקבות התעניינות רבה של מורים ומדריכים בתחום אני רוצה להביא את...
9130
ד"ר לימור ליבוביץ
6 באוג׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
חשיבה עיצובית יכולה לשנות את ההוראה
הבאת בעיה לכיתה היא גישה לא נכונה... יש לקדם במקום זאת את היכולת של התלמידים להביא בעיה קיימת, לחפש אותה בעצמם. תהליך חיפוש זה מאפיין את...
6270
bottom of page