איך ללמוד נכון? העיקרון השלישי בגישת עיצוב אוניברסלי ללמידה
זה הפוסט השלישי בסדרת הפוסטים העוסקת בגישת עיצוב אוניברסלי ללמידה
בעיקרון השלישי נספק לתלמידים אסטרטגיות לבחירת מטרות ולהשגתן בהצלחה
top of page
חיפוש
ד"ר לימור ליבוביץ
3 במאי 2021זמן קריאה 2 דקות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
מחקרים חדשים על מדיטציה מצביעים על האטת התכווצות המוח של אלו המתרגלים זאת ביום-יום.
האם מדובר בתמיכה מדעית בהאטה בחינוך?
ואיך קושרים בין מיי
5410
ד"ר לימור ליבוביץ
20 באפר׳ 2021זמן קריאה 4 דקות
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
המונח "חינוך בגובה העיניים" מתייחס לחינוך כסך מערכות היחסים שמתקיימות בין מבוגרים לילדים בתוך מסגרות חברתיות ספציפיות- בבית, בגן או בבתי-הספ
5182
ד"ר לימור ליבוביץ
23 במרץ 2021זמן קריאה 2 דקות
גם לחבר 'מזוודה' ל'עגלה' לקח לאנושות קצת זמן...
בילי קולינס הוא משורר אמריקאי אהוב, מכובד וידוע
הוא בוודאי לא צריך לפרסם את עצמו
באמצעות יצירת אנימציה על שיריו.
אז מדוע הוא עשה זאת?
1360
ד"ר לימור ליבוביץ
26 בדצמ׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
לשכפל מורה- מורה מדהים למתמטיקה בעידן הדיגיטלי
אדי טוען- מתמטיקה יכולה לסייע לשנות את העולם בו אנו חיים ואנחנו הדור האחרון שיש לו סיכוי לממש את השינוי. אבל- ללא לימודי מתמטיקה והבנה עמוקה
1090
ד"ר לימור ליבוביץ
16 בדצמ׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
מה היית עושה אם יכולת להבין או להסביר כמויות עצומות של מידע בשבריר שניה?
ג'ר ת'ורפ הוא אמן, מעצב מידע ועיתונאי המתפרנס מיצירת אינפוגרפיקה. בסרטון הזה ג'ר מציג כיצד הוא יוצר ייצוג חזותי של מידע מתחומים שונים:...
3980
ד"ר לימור ליבוביץ
28 בנוב׳ 2020זמן קריאה 4 דקות
לעורר סקרנות באמצעות עיצוב נכון של סביבת למידה פיסית ודיגיטלית
לאחרונה למדתי על נושא מרתק מד"ר גורן גורדון מאוניברסיטת תל-אביב- החוקר... ובכן... סקרנות! כן, סקרנות. נשמע לכן לכם טריוויאלי? אנחנו...
1,2780
ד"ר לימור ליבוביץ
18 באוק׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
חדשנות, יזמות ויצירתיות במרחבי הלמידה במאה ה-21 הפיסיים והדיגיטליים
בשנים האחרונות חלה התפתחות עצומה בהשקעת משרד החינוך, הרשויות המקומיות ובתי-הספר במרחבי למידה חדשניים פיסיים וכן במגוון עצום של מרחבי...
1,1580
ד"ר לימור ליבוביץ
18 באוק׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
כיתה, מורה ותלמידים שמובילים את הלמידה
בעקבות למידה בקורס לתואר שני באוניברסיטה
שעסק בטכנולוגיות בחינוך
התפיסות שלה משתנות.
בעקבות הלמידה שלה,
שלי מנסה להיכנס לכיתה- ולא ללמד.
3570
ד"ר לימור ליבוביץ
16 באוג׳ 2020זמן קריאה 1 דקות
איך ללמד עם מולטימדיה? להתחשב ביכולות הקוגניציה האנושית
איך להשתמש במילים ותמונות (מולטימדיה) בהוראה כדי לקדם למידה משמעותית? בעקבות התעניינות רבה של מורים ומדריכים בתחום אני רוצה להביא את...
9180
ד"ר לימור ליבוביץ
7 באוג׳ 2020זמן קריאה 2 דקות
התנסות ישירה עם תופעות והזדמנות לשאול שאלות מקדמת למידה
ראמזי מוסאלם הוא מורה נלהב לכימיה שמגלה לקהל שלו שלושה כללים חשובים להוראה משמעותית, (הוראה שתוביל לבנייה של ידע חדש אצל הלומדים, לא...
1780
bottom of page